当你经历了 16+ 的教育经历，为何还过不好

经历了九年义务教育，三年高中，四年大学，两年研究生，或者还有人更多，为啥还是过不好，过的不是自己喜欢的人生

教育很多时候是在筛选，你完成了也只是成为了一颗合格的螺丝，有没有合适的螺母还得看你型号。再说“过的好不好”是很主观的事情，就看你的欲望以及有无适配的能力，要不提高能力来满足你的欲望，要不降低欲望让你能力可以达到。

教育，尤其是我们国家的教育，培养的只是你的学习能力也就是开智，但决定你怎样度过自己一生的是你的价值取向，这一点上教育的过程中可能会产生引导，形成你的价值观，而最终基于你自己的价值观形成价值取向，但我们的教育太庞杂，而且笼统，导致在学习的过程中很容易陷入迷茫。

通俗点说，我们学到的大道理太多了，但是道理和道理之间又基于说出的人的人生经历，他并不是相同的，甚至是完全相反的，但是我们都要学，还要去领会，因为言语理解要考，于是要强迫自己去接受各种各样的价值观，这就会导致很多人思想就变得中庸，这也行，那也不是不可以（卡皮巴拉：你就是在点我），就是墙头草一样，看这个我觉得有道理，那个我也觉得有道理，最后搞成选择困难，比如有“大丈夫不拘小节”但是又有“一屋不扫何以扫天下”；有“近水楼台先得月”又有“兔子不吃窝边草”；有“瘦死的骆驼比马大”也有“落难的凤凰不如鸡”；有“有钱能使鬼推磨”也有“寸金难买寸光阴”。

打个浅显一点的比方，人生就像走路，路的两旁摆满了装备，也会遇到岔路口，上面写满了字，教育就是告诉你认字，这些装备是什么，有什么增减属性，分岔路口的路牌上写了什么，有多少人选了左边，有多少人选了右边，但是拿什么装备，你是选左边还是选右边，教育不会帮你做选择，但是我们的教育，他要你同时理解这两边的人为什么做出这样的选择，于是你就蒙了，就像你一直都在点自动寻路，然后等到你要确定转职方向且一旦确定不能更改的时候，系统说少年，看你的了，然后砸了一本百科全书那么厚的职业介绍给你，普通家庭的大学生出社会的那一刻，就像是游戏出新手村准备转职了，你才突然发现，我的父母只是普通玩家，而我好想还没看懂这个世界的规则，就突然进了这个开放世界游戏，于是就迷茫了，我是谁？我在哪？我到底要干嘛？

而实际上，过好自己的人生本身也是个伪命题，怎么样的人生叫好？人生好坏本身是没有定义的，追求一个无法被定义的东西这个行为本身也就没有了意义，有时候所谓的人生好坏完全就是对比出来的，但是人生这个东西不像商品有一个明确的衡量标准，只是你的幸福常常只在别人的眼里而已，人是很难看到自己已经拥有的东西的。

最后，基于我自己的价值取向，分享两个大道理吧，感觉比较贴合这个主题。

罗翔说：“我们登上并非我们所选择的舞台，演出并非我们所选择的剧本，这时候我们经常会羡慕别人的剧本，我有时候也羡慕别人的剧本，但是没有谁的剧本值得羡慕，你只能把你自己的剧本给演好。”

史铁生说：“且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走自己的夜路。”

就要看你怎么去看这个问题。如果比房子，有很多人有独栋大别墅。如果比车子，有很多人有劳斯莱斯。如果比女人，有人娶的是影视明星。不管比什么，都有比你厉害的人。

但是有一点，不可能这些你都要进入 top 10000。

小时候，我奶奶的朋友，经常会叫我奶奶和我过去吃饭。虽然饭菜都是简单的家常饭菜，但是我非常喜欢我奶奶朋友的小院子，一般是栀子花开了，或者杜鹃花开了，请我奶奶过去吃饭，每次去吃饭都非常开心，因为那个环境很漂亮很舒服，特别是杜鹃花开的时候，在杜鹃花下吃饭，仿佛仙境一样。我奶奶的朋友说话很缓慢，语气很平缓，也不批评人，或者教育人该怎么做，但是给人一种坚定、自信和乐观的感觉。

反之，我的一个亲戚比较有钱，也请我过去吃饭，盖了很大的房子，吃的是山珍海味，比如在内陆省份很少吃到的海鲜，王八啊，田鸡这些。虽然饭菜很贵，但是吃完仅仅是吃饱了而已，聊天也没有意思。

学校能教的是基础常识知识，有标准的考量指标。为人处世，人脉资源，人际关系，阴谋阳谋这些是象牙塔不会教的，只有家族资源能支持。

丶柒行者 发表于 2024-5-21 09:36
你是书读的多了，读傻了吧。学校的教育还能开智？恰恰相反，你能学到的有用的东西，几乎都是通过外面的渠 ...

虽然我不喜欢和你这种张嘴就是喷的人对线，但是我还是想说一下，你认字是从哪学的，你识数是谁教的，你对事物的基础判断如果不是从课堂而来，那么你是怎么认识到对错的，或者你应该就是所谓的九漏鱼？我所谓的开智，是指给你认识世界的能力，开启智力的意思，你如果非要拿社会上那一套什么学历和能力不成正比，有用的东西都是从社会上来的，学校教的都是死知识那一套，我只能说替你的老师感到悲哀，毕竟他教会你认识这个世界，你却觉得他在放屁，不过也是，毕竟微积分用不到买菜上，你说是吧

比如有“大丈夫不拘小节”但是又有“一屋不扫何以扫天下”；有“近水楼台先得月”又有“兔子不吃窝边草”；有“瘦死的骆驼比马大”也有“落难的凤凰不如鸡”；有“有钱能使鬼推磨”也有“寸金难买寸光阴”。


好好细品,很有深度

在小学的时候，大家都梦想五花八门，天马行空；在高三的时候，大家的开始逼真，考上某某大学，成为某种人；临近大学毕业，逐渐现实，迫切地想找到一份工作，甚至是不是自己喜欢的也并不那么重要了，因为先要生存，独立生存。

这么多年的教育，绝大多数人经济依赖父母，谈不上独立；思想上，从小被灌输的是集体主义（只讲事实，并非批评），言行也难有独立风格。

做自己的喜欢的事情？那是给予强者（或者说幸运儿）的礼物，比如北大的那个抱着个大号农夫山泉去上课的韦东奕。

普通人，能在为了生存奔波的间隙，培植一块自己内心世界的秘密花园，乐在其中，就很不错了。

好跟不好全是自己给自己定的框架，退一步想开点天天都是幸福人生。

丶柒行者 发表于 2024-6-19 08:00
我喷的是你那句，我们国家的学校教育开智！你跟我在这偷换什么概念，还九漏鱼。能来到这个网站的，又有哪 ...

论坛里都在友好讨论，唯独你攻击别人，千人千面，每个人都是自己的人生经历，有自己的价值观，有不同意见可以提出自己的结论和论证及支持的理由，是否有道理内心自会判定。但这个喷别人的这个行为本身就代表这你的知识素养还有待提升。

丶柒行者 发表于 2024-6-19 08:00
我喷的是你那句，我们国家的学校教育开智！你跟我在这偷换什么概念，还九漏鱼。能来到这个网站的，又有哪 ...

所以有时候对于你们这些小说看多的真是很无奈，就喜欢挑着读加主观臆断。

“我所谓的开智，是指给你认识世界的能力，开启智力的意思”，这是我第二段的反驳，请问学校不教你识字，你现在打出来的是什么，你如何知道求知欲是什么？探索欲是什么？是社会告诉你的？那你智力开启如果不是从学校开始，请问你还有幼儿园之前的记忆吗，（当然小学也行，因为系统的学习就是从小学开始），还是说你在上幼儿园（小学）之前有完整的、明确的价值取向和无穷的求知欲、探索欲了？这些都是娘胎里带出来的是吧，还是说幼儿园（小学）之前你已经经历过社会的毒打了。

“教育，尤其是我们国家的教育，培养的只是你的学习能力也就是开智，但决定你怎样度过自己一生的是你的价值取向，这一点上教育的过程中可能会产生引导，形成你的价值观，而最终基于你自己的价值观形成价值取向，但我们的教育太庞杂，而且笼统，导致在学习的过程中很容易陷入迷茫。”我全程是不是在说教育产生引导，形成价值观，但是我们的教育太庞杂，以至于很容易迷茫，也就是楼主说的这种状态。

“打个浅显一点的比方，人生就像走路，路的两旁摆满了装备，也会遇到岔路口，上面写满了字，教育就是告诉你认字，这些装备是什么，有什么增减属性，分岔路口的路牌上写了什么，有多少人选了左边，有多少人选了右边，但是拿什么装备，你是选左边还是选右边，教育不会帮你做选择，但是我们的教育，他要你同时理解这两边的人为什么做出这样的选择，于是你就蒙了，就像你一直都在点自动寻路，然后等到你要确定转职方向且一旦确定不能更改的时候，系统说少年，看你的了，然后砸了一本百科全书那么厚的职业介绍给你，普通家庭的大学生出社会的那一刻，就像是游戏出新手村准备转职了，你才突然发现，我的父母只是普通玩家，而我好想还没看懂这个世界的规则，就突然进了这个开放世界游戏，于是就迷茫了，我是谁？我在哪？我到底要干嘛？”我全段是不是都在说学校是教你认识观点，但是教的太多、太杂，没有给予引导，只是单纯地让你吸收两方面的观点，以至于你出社会之后反而迷茫了？我有说过老师是教你认清世界？

偷换的概念在哪里，求求了，没耐心看完别人的东西，就别在这张嘴就喷了，真的显得很没家教，另外，书是知识的传承，我不认为书读的多有什么坏处，当然前提是读好书，“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们很多没有必要去走的错路正是因为有前人留下的经验告诉我们要规避，这些如果只能用口口相传，让社会去教你，那么 5000 年的历史会遗漏多少，如果所有的东西都像你说的要自己去经历，又用的东西去社会上学习，你有几条命够经历，你家有多少底气够你挥霍。

来到这个网站，恰恰是我报的朱丹的搜索课程来的，我读了这么多书，按你说的读傻了，还来到这里，是不是学校教育之后还有求知欲和探索欲的实例呢？还是说世界上所有的500强企业、我们所有的高新技术企业他们的老板和hr的人才选择方向都是错的，不应该从高校去对专业选人才，而是要从大街小巷选那些社会经验丰富的？毕竟他们学的才是有用的，比如溜须拍马、酒桌文化、人情世故这些才是推动世界进步，让我们过好自己人生的基础，你说对吧。

人比人，气死人；
货比货，就得扔。

有没有考虑过一个问题：我们的教育方针是什么？我们当前的教育和国外的有什么区别？

人才环境：人多，穷。

so，教育：快餐式、批量化、流水线生产。

没办法：要吃饭就得靠量大，廉价、优质劳动力换取报酬，专业词叫“劳动密集型产业”，大白话“守纪律、听话，内卷、要求低”。

当前环境：1.产业升级，机械化代替大量人工，人才专业要求越来越高；
                  2.环保要求越来越高，高污染高能耗产业淘汰，小作坊高污染企业转移；
                  3.城市化大量人员进城，房产被推高，很多人跟着买进，房产造成大面积家庭高负债，消费能力低，但个人还债要求一直在，房地产低迷还影响基建和相关上下游就业。

最后结果：批量生产的“人才”造成了学历过剩，新增岗位少，内卷越来越严重。

要是反过来想，你没有经历四年大学，两年研究生，那是不是会更不在一个平台上，看开点儿可能会好很多，有的人生来就不用努力，像我们这样的牛马就需要不断奋进

所有的路都不会白走的。。。

过的好不好是个人呢主观问题，即使贫穷但是内心充足依然可以过的很好。希望不要太注重物资带来的快乐。毕竟物资带来的快乐是短暂的，尽可能丰富内心的快乐。

读书，意味着有更多的选择。
有的人生在罗马，有的人一辈子的目标是罗马。

读书只是工具

现代教育的起源就是为了培养合格的劳动力，到如今其本质也没有变化。
至于个体觉得好不好，用一句大家都熟悉的话来说就是：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
怎么解决？
改变不了环境，就改变自己的认知。

bro，我现在和你一样的处境与心境，明年我将何去何从？

现在的生活不缺吃不缺穿的，哪里有什么过不好生活

比如有“大丈夫不拘小节”但是又有“一屋不扫何以扫天下”；有“近水楼台先得月”又有“兔子不吃窝边草”；有“瘦死的骆驼比马大”也有“落难的凤凰不如鸡”；有“有钱能使鬼推磨”也有“寸金难买寸光阴”。


好好细品,很有深度

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，如果把教育当成完成某一目标的手段，付出十几年的努力，却安放不了自己的心灵，实，连自己想要什么都不清楚，自然会觉得自己过往毫无意义。但生活就是一场长途修炼，16年教育怎么能给你生活答案呢？知行合一向前看吧

因为在这16年求学途中我们都不知道自己需要的是什么？学的是什么，对自己有什么用？
我们的学校只会教你“正确答案”
有几个人是毕业后专业对口的？
又有多少人是毕业之后，进入社会之后才意识到这个社会不是非黑即白的？

因为在这16年求学途中我们都不知道自己需要的是什么？学的是什么，对自己有什么用？
我们的学校只会教你“正确答案”
有几个人是毕业后专业对口的？
又有多少人是毕业之后，进入社会之后才意识到这个社会不是非黑即白的？

学校告诉你的：电解水可以生成氢气和氧气。
生活你遇到的：我没有电，但我要氢和痒
工作在问的你：为什么们要用水制剂，成本怎么样，你有数据支撑么？

我们要面对的：我为什么要和这些nt研究水

牢笼是自己给的

除了疾病外，其他所有的痛苦都是你的价值观给自己带来的

正版仔恒 发表于 2024-4-28 09:34
教育，尤其是我们国家的教育，培养的只是你的学习能力也就是开智，但决定你怎样度过自己一生的是你的价值取 ...

你是书读的多了，读傻了吧。学校的教育还能开智？恰恰相反，你能学到的有用的东西，几乎都是通过外面的渠道

Q：假如你现在经济自由，你能获得你理想的生活了吗？
A. Yes. 那就是钱的问题。问题转化为，“如何赚钱？”，“为什么现在赚钱这么难？”
B. No. 那就不是钱的问题，问一下你的内心，到底想要怎么样的生活？

正版仔恒 发表于 2024-5-21 14:10
虽然我不喜欢和你这种张嘴就是喷的人对线，但是我还是想说一下，你认字是从哪学的，你识数是谁教的，你对 ...

正解，你的想法和表达值得学习。

原因就在于你读书太多，读人太少。