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父母之爱子,则为之计深远?

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丑奴儿 发表于 2020-6-30 10:24:22 |阅读模式
一位清华教授愤慨:中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性,这三个骗局,正在一步一步扭曲中国孩子的成长。

蔡康永曾说过一段话:

5岁觉得游泳难,放弃游泳,18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”,

18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。

世界上最大的遗憾莫过于:我本可以。

还有一则广告:

一个小男孩在房间里偷看踢踏舞表演被爸爸发现。第二天一大早,爸爸送给他一个盒子。

小男孩兴奋不已,以为是舞鞋,可是没想到,是一套跆拳道服。随之而来的是每天艰苦卓绝的训练。

小男孩不懂爸爸的用心,却咬牙坚持,直到赢得跆拳道比赛那一天,爸爸又送给他一个盒子。

小男孩打开一看,正是自己心心念念的舞鞋。很多人不理解这个爸爸的用心良苦,为什么要逼孩子去学他不喜欢的跆拳道。

可是爸爸的一句话揭开了真相:我尊重孩子的兴趣,却不想让他觉得一切来得太容易。

父母之爱子,则为之计深远,那些被父母规划未来的孩子,其实很幸运,也很幸福。
Dus 发表于 2020-6-30 14:43:11
SURF-
曾有言:
  若父母典范,遵从,或失已有的自由,但通达典范的道路上较轻松,拥有未有的自由;
  若父母平庸,或不遵从,得以往的自由,但是总不得理想的境界与生活,怎“新青年”?
fishVD 发表于 2020-6-30 10:44:22
这一切,都需要一个前提。即其父母是假设中的理性人,换句话说,其懂得如何引导教育。联系实际,这样的人少之又少。
被父母规划,对孩子而言,可能是更加轻松吧,不用太多的想未来,想做什么。对没有父母规划的孩子来说,大部分不具备自我规划的能力。但是,从另一个角度,被规划的人生,少了更多的自由。
至于快乐教育,个人认为其理念还可以,但是,从学校,老师,父母,是否真的了解什么是快乐教育?就像陪伴我童年的素质教育,教育我的老师和环境,是否懂的何为素质教育?这一切的物质基础抛开不谈?
问过很多朋友,有意的挑起孩子教育的问题,得到的回答基本上是我没想过或者我不准备要孩子。并不是所有人都懂得如何做父母。或者说大部分人是不懂的。
总之,既然成长,并且认识到了,那就自我教育,奋力向前。
热心市民323 发表于 2020-6-30 15:06:04
父母深受家庭教育、文化教育背景、个人的思想眼界等等,过去经历的种种形成了今天所呈现出来的他们,孩子也一样。不能一概而论,毕竟谁也不能预测未来。应试教育固有其本身的不足,更多的聚焦在分数等上面,而对于自我的认知或精神的引导很少。被计划的孩子也得具体分析,好坏也不能很快就有定性。
脚踏实地 发表于 2020-7-1 09:55:44
不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩。我的父母文化程度不高也不善言辞,但是对自己的儿子是真心实意的爱,以前觉得烦,也不理解,现在毕业了,工作了,越来越能体会到父母的良苦用心。
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