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自学技能——用思维导图做记录、列大纲【2.0】

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云更儿 发表于 2019-4-24 13:24:02 |阅读模式
       用思维导图做记录、列大纲.png

     部落发帖的字节有限制(一帖子不超过20000字节),所以要是写的面面俱到的话,本来一篇帖子就得分两篇发出来啦(还得重新排版#-#,难受),现在13点多,等下午再找时间整理第【2.1篇】 先把教程的【思维导图】放在最前面,虫友看着不迷糊    ~.~#

   【0】和【1】篇教程的学习,我们已经掌握了思维导图的用法,相信学过的你已经体会到思维导图的优点和它的有用之处,其实通过这样子的一个基础知识的学习,我们会发现思维导图工具的使用,本质上是非常非常简单的,我们只要熟悉回车、tab键、打字、鼠标左右键,这个工具使用上的东西大部分就没有什么问题了,当然这并不代表说我们彻底掌握了思维导图这个工具。

         实际上,我个人认为,画出这个图或者用软件打出这个图来只是思维导图运用中最不重要的一个步骤,那么第【2】篇我们就进入使用这个工具核心的阶段,这篇【2.0】帖子,主要分享思维导图用处的4个方面内容分别是1、【总结归纳】;2、阅读笔记;3、会议记录;4、列举大纲。

         一、总结归纳,
通过第【1】篇教程学习,我们已经知道思维导图它有4个特点,分别是①树状发散;②颜色丰富;③图形化呈现;④内容精简;我们先重点看它的第4个特点,也就是内容精简。什么是内容精简?说白了就是你通过对文本信息的提炼,每一个节点最多是用两个字、两个词去呈现。很多不重要的内容被省略掉了,但是又不影响通过这些简单的字词句去理解文本。 所以,我们画思维导图,实际上,就是一个不断地总结归纳的过程。

        那这样子,我们才会进入到这样一个话题,就是如果你总结归纳的能力不是很强的话,那么根据文本信息画出这张图就会有点困难了,因为你不知道怎么去总结,所以想要画好思维导图,我们首先要提高我们的总结归纳能力。

        只要文字不是特别复杂的话,这种能力锻炼起来并不很难。我们回想一下小时候学语文时候,老师会让我们划分段落,总结段落的中心句,或说明文章的中心思想,其实就是在干总结归纳的事情。我们去看一篇文章,它里面的任何一句话,一个段落,或者说整篇文章,作者写的时候,他肯定是有目的的,他的目的都是想要表达某些信息。那么要表达信息,写的人就必须要遵守一定的逻辑和思路去写,不然的话,这个文章就会特别混乱,每个人谁都看不懂,这样的文章,我们也没有要看的必要了,那么看的懂的文章,一定是有思路、有信息、有步骤去写出的,而所谓的总结归纳就是看文章的时候,根据文字,把这些信息点给找出来,找出来之后,这些信息点,其实就是我们思维导图每一个节点应该填充的内容了,所以基于这样的一个原理,我们可以根据下面的方法和步骤,去锻炼自己的总结归纳能力,我把它称之为4个阶段的训练法。
练习方法

1、句子练习
2、段落练习
3、文章练习
4、书本练习

1、句子练习
     其实也没啥特别复杂的,所谓的句子练习呢,就是你最多用一个或几个词语或一个不长的短句的形式去把一句话的核心思想给总结出来,当然如果你这段话很长的话,我们也可以简化一下,比如说,可以把这很长一段话里面的核心关键词给提炼出来。举个例子,比如有下面一个句子:      职场充电宝是国内最大的职场微课在线学习平台,覆盖超过100万人,通过每周2-4节免费微课、每天推送高质量图文以及系统收费课程的形式为粉丝提供自我学习成长服务。
      通读这段话呢,我们想把最关键的信息给提炼出来,其实就是这几个词语了:微课学习,100万,2-4节,图文,收费课。那么这个几个词语就可以把这段话的梗概给总结出来了,当然我们也可以写成一段话,比如说,职场充电宝是100万人关注的微课学习平台,每周2-4节微课,诸如此类。甚至更短的话也可以,比如就是一句话——职场充电宝是国内最大的微课学习平台,那么越短,表明你舍弃的信息越多,总结归纳一方面是提炼中心词(就像我现在做的)一方面叫取舍,既然是取舍就说明毕竟我短了那么多,不可能全部信息都反应出来。那么,你在主要和次要之间,选择主要的,舍弃次要的,这是最简单的一个训练。那我们要把句子练习训练到哪一个层次呢?
     如果说刚学【思维导图】的你的总结归纳能力比较弱的话,就可以找来一些材料多做些这样的句子练习,逐渐要做到差不多成为本能(啥是本能?就是你看完一句话,已经可以自动把这些核心词语在大脑里浮现出来,这就叫本能了)

2、段落练习
    其实它和句子练习是差不多的形式,用一句话去把一个段落的核心信息给总结出来。
3、文章练习
     文章又都是用段落来构成的,我们小学也学过什么自然段、还有按照意思自己划分的段落,根据作者叙述的这样的一个信息结构和逻辑结构去划分的,那每一个,我们就不能按照自然段了,每一个自己划分的段落都会有一个中心思想,基本上可以用一句话总结的,那么这样子,一篇文章可能也若干个段落,那每一个划分的段落就成为一个节点的内容,我们就可以用一张思维导图的形式,去把一篇文章的信息结构给绘制出来。4、书本练习
     而一本书,也和上述差不多,两种方法,每一章,每一个章节(把它理解为很长的文章)我们用思维导图去呈现,那么有多少章节就用多少张思维导图,再精简一下,一本书我们都可以用思维导图去呈现,当然这个工作量也很大,不适合平时日常频繁的练习,平常的练习的话,我认为把前面的1、2、3都做一下,特别是前2者多做,到后面能力到了一定程度之后,也就不用刻意做这种分解练习了。


以上就是本贴分享4个内容之一的【总结归纳】和相应的练习方法了。

下面进入分享的第2部分

二、文章阅读笔记记录
      用【思维导图】有几个场景(也就是4个用处),第【1】篇帖子也说过,用它做阅读记录、内容记录是很重要的一个场景,比如说文章笔记、读书笔记或者说培训、会议记录等等,形式上、本质上都是差不多,那这样子的话,我们就面临一个问题,刚刚大概说的总结归纳练习里面,也提到了我们可以用一张思维导图去呈现文章的逻辑结构和信息结构,但是真正去做的时候和总结归纳还是有一点不一样的,所以文章笔记到底应该怎么做,简单地来说就三步:
文章笔记3步法

1、内容判断
2、内容粗读
3、内容细读


      我们现在要掌握的是文章笔记的记录方法,刚刚也说了3步法。
1、 内容判断(选择需要速读和精读的文章类型)
      所谓的判断,也就是我们用最快的速度把一篇文章从头到尾浏览一遍,我们要判断一篇文章的重要性和实用性以供自己接下来决策应该做什么事情,它起到的最核心的作用是什么呢?去判断这篇文章对自己的用处,去决定下一个处理步骤你到底应该做什么。
我认为文章是可以分为三大类的,这三大类简单的用语言描述一下:
      第①类:以后某天可能用上,但现在暂时用不到的(方法:保存)
      第②类:属于对自己有启发类而不需要特别认真学习,只要掌握它的核心理念和框架结构就可以的(方法:画思维导图)
      第③类:属于特别有用,特别详细的文章,一般我们把它称之为干货文章或者教程类的文章(也就是本贴啦~.~)(方法:思维导图+阅读笔记形式)

     第①类文章的话,我建议把它先保存起来,仔细看一遍或者说快速看一遍就可以了,而不需要说去记录笔记,因为你暂时还用不上。
     举例来说,可能你现在在一家互联网公司工作,但是你已经决定半年之后或者一年之后,你要跳槽到会计行业,那家公司已经找好了,只不过在做交接工作,交接半年这样子,现在你看到一篇关于会计的文章,可能对你的工作有用的,那么你并不适合现在仔细学习它,因为不用的话很快就忘了,但这文章未来可能对你有用,那怎么办,请保存它,而不是现在就去认真学习。
     第②类文章也是很多,特别是现在公众号的文章都属于这个类型,比如说,可能有一天,你在朋友圈看到一篇文章,它说不要盲目的陷入勤奋,除了勤奋之外,也要掌握好的学习方法和处理事情的方法,这一篇文章打破了你以前某一个错误的理念,觉得对自己帮助很大,但是这一类理念启发类的文章,不可能说我们要掌握到字斟句酌,连一篇文章都要背下来的程度,所以这一类型的文章,我们最好的学习方法就是画一张思维导图去记住它的核心点,也就是它的一个逻辑结构就OK了,那么以后呢,我们回忆文章的话,回忆起那张图就可以把它的精华给回忆出来了。

     第③类比如说,我写一篇文章叫做《自学技能——思维导图系列文章》,那这篇文章非常详细的,工具从哪里下载,怎么操作,怎么画图,画图的注意点等等,这样子的一篇文章就叫干货类文章,这一类文章适合深读,因为它涉及到很多详细的操作步骤,只用思维导图的话,我是没办法去把这篇文章的所有核心信息都给表达出来的,那样【思维导图】就和word文档也没什么大的差别了,所以这一类的文章最好的处理方法是思维导图+阅读笔记这样子的一个形式,当然具体的操作,接下来还会再说。

    下面我主要以第二类和第三类文章为例,因为第一类收藏就可以了,教大家实操的时候怎么用思维导图或者说用思维导图+阅读笔记的方式去呈现一篇文章,去记录一篇文章。
     工具,两大类,第一类是思维导图软件(上一节课也说了,任意一款就行了没有什么特殊的要求,),第二类是笔记软件。(这个笔记软件用来干嘛呢,之前也说了,干货类的文章最适合的方式是思维导图+阅读笔记,那这个阅读笔记怎么记呢,我们先要有笔记类软件,常见的都可以,比如下图1。其中笔记类软件,具体到第6篇帖子还会介绍,到时候下载使用就OK啦。
1.png 图1

     我们来看第②大类文章,只用思维导图就可以的了,我们如何去画一篇文章的思维导图呢?其实,任何一篇文章都适合读两遍(你特别讨厌的标题党之类的就算了)。第一遍叫速读,第二遍叫深读。 先说速读部分,速读阶段快速阅读一篇文章,主要希望达到以下的几个目的:

2.1速读的第一阶段(找中心思想、作者思路/目的、文章逻辑结构)



     1、首先呢,我们在速读阶段想要达到的目的——要了解文章的核心表达点或者中心思想;
     2、其次呢,我们要了解作者的思路/目的
     3、我们要掌握文章的表述结构,或者说逻辑结构,为了达到我的目的,我是按照什么样的逻辑结构去进行论述,去进行描述的。

      可能会有虫友疑问,一篇文章速读完,中心思想掌握觉得不难,但想把它的逻辑结构都搞定,真的有那么简单吗?其实,如果你习惯之后会发现真的不难,因为大部分的文章,你可能看了100篇的文章,甚至1000篇的文章,它们单纯遵循的某种逻辑结构,描述那个结构的内容其实是很少的。

      举个例子,在逻辑结构方面,有一种非常常见的结构,叫总——分——总结构,总的阶段是提出论点,分阶段描述,再总的阶段是加强论点。 特别是议论文,议论文基本上都是按照总——分——总这样子的一个逻辑上的结构,去进行行为写作的,大家回忆一下,是不是就是这样子的一个阶段。而分的阶段,我们会发现很多文章分的方法又都是非常类似的,叫三段论,什么叫三段论呢?也就是为了论证我的这个观点,第一什么什么…..,第二如何如何…..,第三….)这个就叫三段论,也就是分三个层次去论述自己的观点,所以总分总就是一种非常典型的逻辑结构,我们掌握了这个逻辑结构之后,去看所有类似的文章,按照这种逻辑结构一套用,就算它稍有变化,你都能很快的梳理出总的阶段是什么,分的阶段哪三段,哪段的中心论点是什么,那这样子我们就把逻辑结构给梳理出来了,有框架之后再一 一对应去找论点是很简单的,那么这个就是一个最典型的文章结构了。

      当然,文章不可能都遵守总分总结构,可能还有其他的论述结构,就不一 一细说了,我想强调说,我们去掌握了若干种比较典型的文章论述结构之后,我们快速把一篇文章看一遍,总能找到一种和它比较符合的逻辑结构,然后再根据文章具体内容,再把对应的点提炼出来。
      这样以来,我们就相当于掌握了这三点:中心思想,目的思路,整篇文章的逻辑结构。所以说,我们确实是可以把文章的逻辑结构给搞定的,那么这个就是速读阶段的目的啦。速读完就把文章的目的搞定了,搞定了之后,我们想一想,是不是就可以画图了?

2.2速读的第二阶段(画图)

      主节点:其实就是文章的中心思想
      子节点:就是文章的逻辑结构

      每一个【思维导图】上子节点内容就是我们速读阶段梳理出来的文章的逻辑结构中的节点内容了,这就和我们的思维导图正好是一 一对应的关系啦,是不是(是的~.~#),当我们把每一个重要的节点、脉络都梳理出来的话,那么这样就相当于我们在速读阶段就得到了一篇文章【思维导图】的大概的样子,这是非常自然而然的事情。以上内容就是速读部分啦。

3.我们再来看精读(调整+添加备注)
       精读呢,就是我们要认认真真把一篇文章以比较慢的速度去阅读,要一边读一边理解,通过精读呢,我们主要做的事情是给主要的【思维导图】做几方面的调整。比如说,精读之后,我发现画的思维导图,逻辑上可能是不对的,原来可能我的思维导图是把文章分成3部分,现在可能要分成4部分更加合适,有些节点的文字总结的不够精准,现在我可能要对节点内容进行调整、优化。所以我们要通过精读对一篇文章进行调整优化 这是我们精读时候要做的第一件事。
第二我们通过精读,发现文章里面的有一些部分只靠短句总结,可能只能总结一个大概,但是有一些特别重要的内容,最好还是要在思维导图里面去呈现出来的,从而让我们这张思维导图可用性更强,避免说以后重新打开这张图,完全不知道这个节点在讲什么东西,那么这部分的东西就要根据我们第【0】篇帖子的内容,也就是我们要去做添加备注的事情啦。
       上面一大段话总结下来,也就是说我们精读过某篇文章之后要做两件事:①调整优化②添加备注的工作
       于是,速读和精读这两件事儿做完了之后,我们就相当于得到了一篇比较精准而且可用性比较强的一张图了。如下图2

2.png 图2

      有了这张图之后,你看一下这张图,我相信虫友会知道上面都是啥内容了,文章也类似,你画出这样一张图,看一遍的话,能够回忆起这篇文章至少80%的内容,那这样子就比你去背去记的工作量小很多很多了。

总结:以上(速读和精读)这种做法去画【思维导图】呢,上面也提到了是适用于一般启发类文章的步骤。但第三类,干货类的文章,它可能信息量更大,只用一张图是没有办法去完整呈现的,这个时候就要用【思维导图】+【阅读笔记】的方式结合起来去呈现一篇文章。那么这样子一个的笔记,我们该如何记录呢,这个其实也非常简单。(下午补充【2.1】帖子再介绍,超字节啦!)




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