想系统学习汉语言文学, 求指导

虫友们, 我想系统学习汉语言文学, 突然觉得很有趣
目标是要达到汉语言相关专业研究生水平
大学是985工科, 毕业已经十年有余.

应该怎么开始? 求指导

看来求助于 ai 语言模型是个不错的开始


以下是通义千问的回答.
系统学习汉语言文学并达到研究生水平，需要一个扎实的基础和深入的研究过程。以下是一种规划和步骤，可以帮助你逐步提升至研究生阶段的学习要求：

基础知识构建：

古代汉语：掌握古汉语词汇、语法结构，能够阅读古典文献，如《诗经》、《楚辞》、《史记》等。
现代汉语：熟练运用现代汉语语法、修辞手法，了解语音、词汇、文字的发展演变。
文学史：从先秦到现当代，梳理中国文学发展的脉络，理解各个时期的主要作家作品、文学思潮与流派。
经典阅读：

必读书目：精读各时期的代表作，并做详细笔记，分析作者的艺术特色、创作手法及文本的社会文化背景。
理论著作：研读文学理论、批评的经典著作，如中国古代文论、西方文论引进的相关书籍。
学术训练：

论文写作：学习如何撰写规范的学术论文，包括文献综述、问题提出、论证逻辑、结论总结等部分。
研究方法：熟悉定性与定量研究方法在汉语言文学领域的应用，学会使用相关工具进行资料整理和数据分析。
学术动态：关注本领域最新的研究成果、学术会议和期刊论文，紧跟学术前沿。
导师指导：

如果有条件，寻求专业导师的指导至关重要，他们能提供针对性的学习路径以及具体的研究方向建议。
参加学术研讨会或工作坊，通过与学界专家交流提升自己的学术素养。
网络资源利用：

利用在线平台（如中国大学MOOC、B站等）参加相关课程，补充自学内容。
访问知网、万方等数据库获取学术论文资源，追踪研究热点。
实践环节：

深入研究特定专题，例如明清小说、唐宋诗词、近现代文学思潮等，形成自己的研究兴趣点。
如有可能，参与校内外的语言和文学实践活动，如文献整理、翻译、教学实习等。
持续积累与反思：

建立个人的知识体系和文献库，不断积累新知识，同时反思已有认知，提高独立思考和创新能力。
考试准备：

对于有志于考取汉语言文学研究生的学生来说，还需要针对考研科目进行专项复习，结合历年真题和报考院校的出题风格进行模拟训练。
总之，系统学习汉语言文学并达到研究生水平是一个长期而严谨的过程，它不仅要求广泛阅读和深度理解，更需要批判性的思维能力以及独立从事学术研究的能力。

以我校为例（江苏某工科211），汉语言文学本科阶段三个方向：文学史、语言学、文艺学，也有不把文学史和文艺学分开放在一起的。汉语言文学专业课程的设置大致可以按照古今中外来梳理。
文学史有外国文学（比较文学）、古代文学、现当代文学三个大板块。外国文学从古希腊、古罗马文学一直讲到十九世纪，其中以欧洲文学为主体，兼顾非洲、亚洲等地区的代表性作品。古代文学是从先秦两汉一直到明清时期，内容量大是汉语言的主干课程。以袁行霈版教材为例，大体思路是重要文学思潮和主要文学作者相结合，比如唐初文学就是一个整体概念进行梳理，涉及到初唐四杰和上官仪等人。李白、王维、白居易这些分量大的文学作者就以单章或多人合章的方式写进教材。现当代文学是本科阶段的难点，一般分为现代和当代（划分标准不唯一，如现代文学可以从五四开始，也可以从二十世纪初开始）。以钱理群版教材为例，现代文学包含1949前三个十年文学，当代文学又可以分为十七年时期、文革时期、八十年代后期等。
语言学有古代汉语、现代汉语和世界范围的语言。古代汉语和中学文言文的内容相似度较之其他方向更高，多了更多的语法内容，侧重翻译能力。现代汉语可以理解为对当前使用的汉语体系的研究，比如“主谓宾定状补”六大成分的划分、实词虚词两个大类的语法学习。语言学本身又涉及到世界范围的语言（也可以看作是把汉语放入语言学当中，从语言共性的角度开始学习），包含一定语言学历史和与现代汉语不涉及到的语法内容。
文艺学的概念相对抽象，也是最难理解学习的，本科阶段会涉及到文学理论和文学批评两个大方向。便于理解，可以将文学史看作是已经发生的现象，文艺学就是用来思考现象的成因、现象的效果等问题的。理论方面文艺学有自己的理论体系，包含文学创造、文学活动、文学作品、文学接受等等。（这几个文学XX也是文艺学内容的一部分，是对文学从创作到接受的过程总结）。文学理论的内容像是对文学的工具，在文学研究范畴，也会有理论内容的使用。理论的另一个内容板块就是中西方文论，简单说就是一些文学发展中产生的经典理论。比如苏格拉底提出的“美在效用”、中国儒家思想中的“文以载道”，它们侧重解释内容，以理论的形式出现。文学批评和理论的关系很密切，批评是学术用语，可以理解为解读和点评。教材中涉及大量批评流派，比如俄国形式主义、解构主义、后现代主义等。此外，各个学校的课程设置略有差异，像美学就可以单独作为课程进行讲解，又可以放进西方文论史中以西方美学的思路教学。

可以考虑购买自考汉语言文学本科的书籍，然后根据书籍相关推荐延伸学习

需要汉语言相关的书籍吗  之前买了很多

关于教学目标方面的内容（由于我是本科生，所以研究生阶段的内容我只能按照已有的认知进行介绍，仅供参考）。
首先介绍一下本科阶段的教学现状和本科毕业生的水平。汉语言文学是汉语言+文学的组成，考研时也需要同时考语言学和文学两门大专业课，所以本科阶段的教学时间很紧张的，这就导致教学效果大打折扣。以文学史为例，一本文学史教材涉及到的原著可能多达数百甚至上千，学生的学习时期短则两个月，多则三四个月，连阅读精选数书目都不够（很多文学史课程是平行开展的，外国文学和古代文学可以一起学习）。但是学生又必须通过测试考试拿到学分，所以学习的目标就变成了背诵教材原文，老师的出题也多限制在教材范围之内，这样既有考核的性质，又不至于让学生无从下手。这样的影响之下，学生掌握的更多的是教材上的理论内容，而非自身对作品的掌握，很符合“文学史”一词的定位，重点是最后一个字。
本科到研究生的升学阶段需要进行一次方向上的细化，比如在文学和语言学中进行选择。由于研究生的分类比本科明确，学生往往在本科阶段就需要提前预选好自己的修读方向，即使考研都要考，也会有所轻重。
综上，汉语言文学本科毕业生通常是具备一定理论知识，在具体问题上的思考不足。研究生阶段仍然全面学习各类课程，但研究方向已经缩小，可以在某一个具体领域（文学史-现当代文学-八十年代文学-先锋派小说-马原、余华）进行学术论文的写作。

夜里听花 发表于 2024-1-16 21:24
以我校为例（江苏某工科211），汉语言文学本科阶段三个方向：文学史、语言学、文艺学，也有不把文学史和文 ...

SURF-
谢谢你的分享，给予了目前汉语言专业学习(文学史，文艺学，语言学等)相关分类

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楼主可以网上找找汉语言文学专业的培养方案，以及各门课程的教学大纲。

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